Showing posts with label Application. Show all posts
Showing posts with label Application. Show all posts

Microsoft Office Project 2007, Managing Projects (70-632) Exam Preparation



CONTENT
1. Getting Started with Microsoft Office Project 2007
2. Creating and Defining Projects
3. Working with Estimates and Dependencies
4. Working with Deadlines, Constraints, and Task Calendars
5. Working With Resources
6. Predicting Behavior by Using Task Types and the Scheduling Formula
7. Customizing and Formatting
8. Analyzing Resource Utilization
9. Tracking Progress
10. Creating Reports
11. Managing Multiple Projects


FACILITIES
1. Satu PC multimedia dengan LCD monitor untuk satu peserta
2. Modul materi dalam bentuk cetak hardcover dan CD
3. Certificate of course completion
4. Bebas akses Internet kecepatan tinggi
5. Training kit
6. Makan siang dan snack dua kali
7. Makan siang dan snack dua kali


INSTRUCTOR

Hendro Subagyo. Menyelesaikan program S1 (B.Eng) dan S2 (M.Eng) pada jurusan Ilmu Komputer dan Informasi Matematik di The University of Electro-Communications, Tokyo, Jepang pada tahun 1999 dan 2001. Saat ini sedang menyelesaikan program S3 (PhD) pada jurusan dan universitas yang sama. Peneliti di Pusat Dokumentasi Informasi Ilmiah (PDII), Lembaga Ilmu Pengetahuan (LIPI). Memiliki minat pada sistem operasi, pemrograman dan bahasa pemrograman (khususnya Java dan Real-Time Java) dan komputer aritmatika. Cisco Certified Instructor pada Cisco Regional Academy Centre for Scientific Documentation and Information-LIPI.

Ika Atman Satya. Berpengalaman lebih dari 12 tahun mengelola infrastruktur jaringan di LIPI Pusat dan daerah, saat ini sebagai Trainer dan Konsultan dibeberapa instansi dan perusahaan baik pemerintah maupun swasta di Jakarta. Telah memiliki sertifikasi internasional yaitu CCNA (Cisco Certified Network Asociate), MCP (Microsoft Certified Professional), MCSE (Microsoft Certified System Engineer) dan MCSA (Microsoft Certified System Administrator).
Read More...

Community class Building e-Learning System with Moodle


Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi (TI) yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar (pendidikan) berbasis TI menjadi tidak terelakkan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutan e-Learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (contents) dan sistemnya. Saat ini konsep e-Learning sudah banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi e-Learning di lembaga pendidikan (sekolah, training dan universitas) maupun industri (Cisco System, IBM, HP, Oracle, dsb).


CONTENT

1. Installing and Configuring Moodle
2. Creating Categories and Courses
3. Adding Static Course Material
4. Adding Interactive Course Material
5. Adding Social Course Material


FACILITIES

- Laboratorium terkoneksi ke internet berkecepatan tinggi
- CD berisi materi
- Satu komputer satu peserta dengan spesifikasi PIV Multimedia
- Completion Certificate


INSTRUCTOR

Moehammad Ferryzal. Lahir di Jakarta 1965. Menyelesaikan SI pada Fakultas Pertanian Universitas Ibnu Chaldun Jakarta ( UIC ) tahun 1989. Keterlibatan dalam dunia IT di mulai pada tahun 1988 ketika diminta untuk menjadi manager EDP sebuah perusahaan busana muslim di Jakarta. Kemudian sejak tahun 1989 diangkat sebagai staf UPT Komputer UIC Jakarta. Setelah lima tahun, diminta untuk menjadi Asisten Purek II Bidang Rohani Islam di UIC Jakarta ( 1995-2000 ). Selama kurun waktu itu juga belajar otodidak berbagai ilmu yang terkait dengan dunia IT. Diawali pada tahun 1999 mulailah debut sebagai trainer IT dengan memberikan pelatihan kepada beberapa orang staf Litbang DepKes Jakarta. Selama enam bulan ( Juli 1999- Desember 1999 ) menjadi Instruktur Pelatihan Komputer pada Program Rehabilitasi Korban Narkoba Yayasan Siti Chadijah yang saat itu dibina oleh Dr. Dadang Hawari. Selama lima tahun berikutnya ( 2000-2005 ) menjadi Dosen/Instruktur Pusat Pelatihan Dan Keterampilan ( PPK ) Jakarta pada jurusan Managemen Informatika dan Akuntansi. Selain itu juga menjadi Dosen tidak tetap pada STI College ( sebuah kerjasama antara Lembaga Pendidikan STI/System Technology Institute yang berasal dari Philipina dengan Perusahaan IT ) dari tahun 2003-2005. Pada tahun 2006 menulis buku tentang Mail Merge yang kemudian diterbitkan oleh Penerbit Equator ( Mizan Group ). Sempat juga menjadi dosen part time pada sebuah lembaga pendidikan terkenal di Jakarta selama satu semester dan kemudian menjadi IT staf serta Web Developer pada sebuah lembaga konsultan pendidikan luar negeri selama enam bulan. Setelah itu sampai saat ini yang bersangkutan lebih menyukai menjadi IT Trainer freelance untuk beberapa perusahaan IT terkemuka di Jakarta.
Read More...

Community Class Online Forex Trading


Seiring semakin maraknya penggunaan sarana internet untuk sarana Online Forex (Foreign Exchange) Trading Business, Brainmatics.com menyelenggarakan kelas pengenalan berupa Community Class dengan materi komprehensif mengenai Online Forex Trading. Disajikan oleh instruktur yang telah berpengalaman mengembangkan berbagai system trading forex otomatis dari Viking234.Com.

Community class ini didesain untuk membantu Anda mendapatkan keterampilan, pengetahuan, dan kemampuan untuk menjadi trading sukses di pasar Foreign Exchange. Diharapkan peserta community class ini setidaknya nanti mampu:

1. Memanfaatkan potensi pemanfaatan sarana online untuk melakukan transaksi online forex.
2. Memahami secara profesional mengenai mekanisme pelaksanaan dan pengambilan keputusan dalam melakukan transaksi online forex trading dengan sarana dan prasarana yang tepat.
3. Mendapatkan keuntungan dari transaksi online forex.
4. Mengembangkan kemampuan tradingnya untuk mendapatkan hasil yang terus lebih baik.


CONTENT

1. Dasar-dasar Forex
2. Tipe-tipe chart
3. Chart candlestick
4. Analisa Tehnikal
- Support dan Resistance, garis trend, dan jenis channel
- Analisa Fibonacci
- Moving Average
- Indikator-indikator Dasar
- Indikator Oscillator dan Momentum
- Mengenal pola-pola dasar chart
- Pivot Point di Forex
- Analisa Multi Time Frame
- Teori Elliott Wave
5. Membuat Sistem Trading Anda Sendiri
6. Market hour
7. Manajemen uang
8. “Plan Your Trade”, “Trade Your Plan”
9. Dasar Analisa Fundamental
- Berita Ekonomi
- Kecenderungan Pasar
- Index U.S. Dollar
10. Faktor-faktor penting dalam trading forex
11. Pengenalan Automatic Trading System


FACILITIES

1. Satu PC multimedia dengan LCD monitor untuk satu peserta
2. Certificate of course completion
3. Modul Materi Dalam Bentuk CD
4. Bebas akses Internet kecepatan tinggi
5. Training kit


INSTRUCTOR

Syariful Anwar. Lebih dikenal di dunia cyber sebagai logC atau NightCrew. Terjun ke dunia cyber khususnya cyber underground sejak pertama kali mengenal teknologi jaringan pada usianya yang sangat belia. Mempelajari secara autodidak dan aktif dari berbagai komunitas pemerhati topik-topik keamanan sistem dan jaringan di internet. Pernah menjadi anggota, memimpin dan ikut mengembangkan komunitas Kecoak Elektronik Indonesia. Pengurus di IlmuKomputer.Com. Memiliki kemampuan khusus dalam social engineering, dan minat khusus pada pengembangan sumber daya manusia.
Read More...

Community Class Joomla CMS


Secara garis besar dan gamblang, Joomla! terdiri dari 3 elemen dasar, yaitu Server-web (webserver), skrip PHP dan basisdata MySQL. Server web diasumsikan terhubung dengan internet/Intranet yang berfungsi sebagai penyedia layanan situs. Skrip PHP terdiri dari kode program dalam bahasa PHP dan basisdata merupakan tempat penyimpanan konten. Joomla menggunakan Apache sebagai server web dan MySQL untuk basisdata-nya.Training ini ditujukan kepada para web developer yang ingin membangun web portal dalam multi bahasa secara cepat. Joomla open source merupakan salah satu paket CMS paling populer saat ini, dan menawarkan pembangunan situs web secara cepat dan handal. Peserta diharapkan sudah mengenal HTML dan penggunaan internet. Sistem Pengajaran, penyampaian materi bersifat Hands-On Lab dengan komposisi 70% praktek dan 30% teori.

CONTENT

1. Pengantar Joomla Open Source
2. Installing Apache-PHP-MySQL
3. Installing Joomla
4. Planning Joomla Layout
5. Template
6. Component and Module
7. Instalasi Multilingual
8. Customizing Template
9. Deploying Joomla to Internet


FACILITIES

- Satu komputer satu peserta dengan spesifikasi PIV Multimedia, 1 GB, LCD Monitor
- Modul Materi dalam bentuk CD
- Completion Certificate
- Bebas Akses Internet Kecepatan Tinggi
- Training Kit


INSTRUCTOR

Riyanto.Kompetensi di bidang desain grafis terutama masalah publishing (percetakan). Saat ini masih aktif bekerja di Pusat Dokumentasi dan Informasi Ilmiah – Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (PDII-LIPI) di Jalan Gatot Subroto 10. Sejak 2002 telah menulis di Elexmedia Komputindo (Tips dan Trik Photoshop 6, Singkat Tepat Jelas Adobe PageMaker 7, Tips dan Trik Adobe Photoshop 7, Membuat Objek 3 Dimensi dengan Photoshop 7, Melukis Digital dengan Photoshop 7). Selain menjadi penulis aktif di Elexmedia, karya lain juga diterbitkan oleh Datakom Lintas Buana : Desain Grafis dengan Photoshop 6, Mendalami Photoshop 7, Tips dan Trik PageMaker 7, Praktikum Photoshop CS2, dan Praktikum Mambo, Web Profesional dengan Photoshop dan Dreamweaver.
Read More...

Microsoft Project 2007


Training ini merupakan tools untuk melakukan perancangan, perencanaan, dan pengalokasian sumber daya yang akan digunakan dalam pelaksanaan proyek secara umum. Tujuan topik pembahasan didalam pelajaran ini adalah dapat meningkatkan ketrampilan yang kritis yang diperlukan untuk menciptakan dan memodifikasi suatu file rencana proyek yang berisi tugas, sumber daya, dan sumber daya tugas.
Sasaran dari Training ini adalah mampu menciptakan suatu file rencana proyek yang berisi tugas, mengorganisir tugas dalam suatu struktur gangguan/uraian pekerjaan yang berisi hubungan tugas, menciptakan dan menugaskan sumber daya, dan mengimplementasikan rencana proyek didalam proyek yang sesungguhnya.
Kursus ini didesain untuk peserta yang berkeinginan untuk memberikan pemahaman terhadap konsep manajemen proyek, bertanggung jawab untuk membuat dan melakukan modifikasi Project Plan, dan yang membutuhkan alat bantu dalam mengatur beberapa renacana proyek.


CONTENT

I. Managing a Simple Project
1. Getting Started with Project
2. Creating a Task List
3. Setting Up Resources
4. Assigning Resources to Tasks
5. Formatting and Printing Your Plan
6. Tracking Progress on Tasks

II. Advanced Project Scheduling
1. Fine-Tuning Task Detils
2. Fine-Tuning Resource and Assignment Details
3. Fine-Tuning the Project Plan
4. Organizing and Formatting Project Details
5. Printing Project Information
6. Sharing Project Information with Other Program
7. Tracking Progress on Tasks and Assignments
8. Viewing and Reporting Project Status
9. Getting Your Project Back on Track

III. Special Projects
1. Applying Advanced Formatting
2. Costomizing Project
3. Measuring Performance with Earned Value Analysis
4. Consolidating Projects and Resources

IV. Introducting Project Server
1. Planning Work with Project Server
2. Tracking Work with Project Server
3. Managing Risks, Issues, and Documents with Project Server

V. Appendices
1. A Short Cousrse in Project management
2. What’s Next?

Peserta diharapkan sudah pernah mengikuti kelas atau memahami materi

Pemahaman terhadap konsep manajemen proyek.

Pengetahuan dan pengoperasian Windows Operating System, termasuk Windows 2000 atau Windows XP.


FACILITIES

1. Satu PC multimedia dengan LCD monitor untuk satu peserta
2. Modul materi dalam bentuk cetak hardcover dan CD
3. Certificate of course completion
4. Bebas akses Internet kecepatan tinggi
5. Training kit
6. Makan siang dan snack dua kali


INSTRUCTOR

Moehammad Ferryzal. Lahir di Jakarta 1965. Menyelesaikan SI pada Fakultas Pertanian Universitas Ibnu Chaldun Jakarta ( UIC ) tahun 1989. Keterlibatan dalam dunia IT di mulai pada tahun 1988 ketika diminta untuk menjadi manager EDP sebuah perusahaan busana muslim di Jakarta. Kemudian sejak tahun 1989 diangkat sebagai staf UPT Komputer UIC Jakarta. Setelah lima tahun, diminta untuk menjadi Asisten Purek II Bidang Rohani Islam di UIC Jakarta ( 1995-2000 ). Selama kurun waktu itu juga belajar otodidak berbagai ilmu yang terkait dengan dunia IT. Diawali pada tahun 1999 mulailah debut sebagai trainer IT dengan memberikan pelatihan kepada beberapa orang staf Litbang DepKes Jakarta. Selama enam bulan ( Juli 1999- Desember 1999 ) menjadi Instruktur Pelatihan Komputer pada Program Rehabilitasi Korban Narkoba Yayasan Siti Chadijah yang saat itu dibina oleh Dr. Dadang Hawari. Selama lima tahun berikutnya ( 2000-2005 ) menjadi Dosen/Instruktur Pusat Pelatihan Dan Keterampilan ( PPK ) Jakarta pada jurusan Managemen Informatika dan Akuntansi. Selain itu juga menjadi Dosen tidak tetap pada STI College ( sebuah kerjasama antara Lembaga Pendidikan STI/System Technology Institute yang berasal dari Philipina dengan Perusahaan IT ) dari tahun 2003-2005. Pada tahun 2006 menulis buku tentang Mail Merge yang kemudian diterbitkan oleh Penerbit Equator ( Mizan Group ). Sempat juga menjadi dosen part time pada sebuah lembaga pendidikan terkenal di Jakarta selama satu semester dan kemudian menjadi IT staf serta Web Developer pada sebuah lembaga konsultan pendidikan luar negeri selama enam bulan. Setelah itu sampai saat ini yang bersangkutan lebih menyukai menjadi IT Trainer freelance untuk beberapa perusahaan IT terkemuka di Jakarta.
Read More...

Winisis


Winisis adalah program CDS-ISIS (Computerized Documentation Services – Integrated Set of Information System) yang beroperasi di atas sistem windows yang dikembangkan oleh badan dunia (UNESCO) untuk mengelola pangkalan data bibliografi berupa teks dari berbagai koleksi yang dapat digunakan oleh pustakawan, dokumentalis, arsiparis, peneliti, maupun kalangan akademisi. Dengan demikian informasi yang dimiliki dapat di diseminasikan dan di akses secara global. Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat membuat desain database perpustakaan berbasis web.


CONTENT
1. Pangkalan Data Winisis:

- Pengenalan Winisis
- Install Software Winisis
- Pembuatan Pangkalan Data Baru
- Entry Data ke Winisis
- Editing Record / Field
- Editing Pangkalan Data
- Penelusuran Data
- Shorting/Indexing
- Printing (File ke printer)
- Alih Data ke Word & HTML

2. Pengembangan Pangkalan Data Winisis:

- Menambah/mamperbaiki Struktur Pangkalan Data
- Menambah/memperbaiki Lembar Kerja
- Menambah/memperbaiki Tabel Indeks
- Membuat dan mengedit format tampilan baru
- Database Maintenance


FACILITIES
1. Satu PC multimedia dengan LCD monitor untuk satu peserta
2. Modul materi dalam bentuk cetak hardcover dan CD
3. Certificate of course completion
4. Bebas akses Internet kecepatan tinggi
5. Training kit
6. Makan siang dan snack dua kali


INSTRUCTOR

Romi Satria Wahono. Lahir di Madiun, 2 Oktober 1974. Menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah di SD Negeri Sompok 4 dan SMP Negeri 8 Semarang. Menamatkan SMA di SMA Taruna Nusantara, Magelang pada tahun 1993. Menempuh pendidikan S1, S2, dan S3 (on-leave) di Department of Computer Science di Saitama University, Jepang pada tahun 1999, 2001, dan 2004. Cisco certified instructor lulusan Nanyang Technological University (NTU), Singapore, dan menjadi instruktur tetap di LIPI Cisco Regional Academy (RA) dan beberapa Cisco Regional/Local Academy lain. Kompetensi inti pada bidang Software Engineering, eLearning System, dan Knowledge Management.

Hendro Subagyo. Menyelesaikan program S1 (B.Eng) dan S2 (M.Eng) pada jurusan Ilmu Komputer dan Informasi Matematik di The University of Electro-Communications, Tokyo, Jepang pada tahun 1999 dan 2001. Saat ini sedang menyelesaikan program S3 (PhD) pada jurusan dan universitas yang sama. Peneliti di Pusat Dokumentasi Informasi Ilmiah (PDII), Lembaga Ilmu Pengetahuan (LIPI). Memiliki minat pada sistem operasi, pemrograman dan bahasa pemrograman (khususnya Java dan Real-Time Java) dan komputer aritmatika. Cisco Certified Instructor pada Cisco Regional Academy Centre for Scientific Documentation and Information-LIPI.
Read More...

Building e-Learning System with Moodle


Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi (TI) yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar (pendidikan) berbasis TI menjadi tidak terelakkan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutan e-Learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (contents) dan sistemnya. Saat ini konsep e-Learning sudah banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi e-Learning di lembaga pendidikan (sekolah, training dan universitas) maupun industri (Cisco System, IBM, HP, Oracle, dsb).

John Chambers yang merupakan CEO dari perusahaan Cisco System mengatakan bahwa untuk era ke depan, aplikasi dalam dunia pendidikan akan menjadi “killer application” yang sangat berpengaruh. Departemen perdagangan dan departemen pendidikan Amerika Serikat bahkan bersama-sama mencanangkan Visi 2020 berhubungan dengan konsep pendidikan berbasis Teknologi Informasi (e-Learning) [Vision, 2002]. Bagaimana seharusnya aplikasi e-Learning dikembangkan dengan menyeimbangkan antara kebutuhan pengguna dan keinginan dari pengembang. Penjelasan akan dimulai dari pengertian eLearning, mengapa kita memerlukan e-Learning, sejarah e-Learning, beberapa analisa kegagalan eLearning dan strategi pengembangannya e-Learning.


CONTENT
1. Introduction
- The Moodle Philosophy
- The Moodle Experience
- The Moodle Architecture

2. Installing and Configuring Moodle
- Installing Moodle
- Configuration Choices after Installation

3. Creating Categories and Courses
- Using Course Categories and the User Experience
- Creating Courses
- Adding Teachers and Students

4. Adding Static Course Material
- What Kinds of Static Course Material can be Added?
- Files
- Text Page
- Web Page
- Link
- Directory
- Label

5. Adding Interactive Course Material
- Assignments
- Choices
- Journal
- Lesson
- Quizzes
- SCORM
- Survey

6. Adding Social Course Material
- Chat
- Forum
- Glossary
- Wiki
- Workshop

7. Welcoming Your Students
- First Impression: Login Page, Front Page, or Your Page?
- Customizing the Login Page
- Customizing the Front Page
- Combining Anonymous, Guest, and Registered Access
- Look and Feel

8. Features for Teachers
- Logs: Where Are They Stored?
- Using Scales for Feedback, Rating, and Grading
- Grades
- The Teacher Forum

9. Extending and Administering Moodle
- Add-On Modules
- Creative Usage of Backup and Restore


FACILITIES
1. Satu PC multimedia dengan LCD monitor untuk satu peserta
2. Modul materi dalam bentuk cetak hardcover dan CD
3. Certificate of course completion
4. Bebas akses Internet kecepatan tinggi
5. Training kit
6. Makan siang dan snack dua kali


INSTRUCTOR

Moehammad Ferryzal. Lahir di Jakarta 1965. Menyelesaikan SI pada Fakultas Pertanian Universitas Ibnu Chaldun Jakarta ( UIC ) tahun 1989. Keterlibatan dalam dunia IT di mulai pada tahun 1988 ketika diminta untuk menjadi manager EDP sebuah perusahaan busana muslim di Jakarta. Kemudian sejak tahun 1989 diangkat sebagai staf UPT Komputer UIC Jakarta. Setelah lima tahun, diminta untuk menjadi Asisten Purek II Bidang Rohani Islam di UIC Jakarta ( 1995-2000 ). Selama kurun waktu itu juga belajar otodidak berbagai ilmu yang terkait dengan dunia IT. Diawali pada tahun 1999 mulailah debut sebagai trainer IT dengan memberikan pelatihan kepada beberapa orang staf Litbang DepKes Jakarta. Selama enam bulan ( Juli 1999- Desember 1999 ) menjadi Instruktur Pelatihan Komputer pada Program Rehabilitasi Korban Narkoba Yayasan Siti Chadijah yang saat itu dibina oleh Dr. Dadang Hawari. Selama lima tahun berikutnya ( 2000-2005 ) menjadi Dosen/Instruktur Pusat Pelatihan Dan Keterampilan ( PPK ) Jakarta pada jurusan Managemen Informatika dan Akuntansi. Selain itu juga menjadi Dosen tidak tetap pada STI College ( sebuah kerjasama antara Lembaga Pendidikan STI/System Technology Institute yang berasal dari Philipina dengan Perusahaan IT ) dari tahun 2003-2005. Pada tahun 2006 menulis buku tentang Mail Merge yang kemudian diterbitkan oleh Penerbit Equator ( Mizan Group ). Sempat juga menjadi dosen part time pada sebuah lembaga pendidikan terkenal di Jakarta selama satu semester dan kemudian menjadi IT staf serta Web Developer pada sebuah lembaga konsultan pendidikan luar negeri selama enam bulan. Setelah itu sampai saat ini yang bersangkutan lebih menyukai menjadi IT Trainer freelance untuk beberapa perusahaan IT terkemuka di Jakarta.
Read More...